The Impact of Computer- Based Video-games Devices on the Children's Health

الملخص

خلفية الدراسة: تتطلب الالعاب الالكترونية  اهتماما  وتركيزا كبيرا .  ان المزيد من التعرض لوسائل الإعلام التفاعلية، والمزيد من التعرض للتحديات سوف  يدفع  اللاعبين للعب بشكل أفضل وكسب المزيد من الخبرات. وفي حين أن لعب  الألعاب الالكنرونية  يعتبر سلبيا إلى حد ما في البيئات التعليمية، ولا سيما بالنسبة للأطفال الصغار، فإن إعادة النظر في تأثيرها في سياق التعليم والتعلم أمر بالغ الأهمية.

اهداف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تاثير استخدام الاجهزة الالكترونية  على صحة الاطفال دون الخمس سنوات من العمر.

 المرضى والطرائق: اجريت هذه الدراسة المقطعية  في مستشفى البتول للولادة والاطفال  بهدف التعرف على تاثير استخدام الاجهزة الالكترونية  على صحة الاطفال دون الخمس سنوات من العمر . اظهرت النتائج وجود علاقة  احصائية معنوية ما بين استعمال الاجهزة الالكترونية ومستوى التعليم للام .لا توجد علاقة معنوية بين استخدام الاجهزة الالكترونية ومكان الاقامة وقد لوحظ وجود علاقة معنوية بين استخدام الاجهزة الالكترونية ووجود مشاكل صحية مثل اضطراب السلوك وفرط الحركة وضعف التركيز وقلة الشهية وقلة النوم.

النتائج: كشفت أن هناك علاقة إحصائية ذات دلالة إحصائية بين الأجهزة الإلكترونية والمستوى التعليمي للأم وهو أكثر في الأم بمستوى تعليمي جامعي. لا توجد علاقة كبيرة بين الأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الإلكترونية والإقامة هناك. علاقة إحصائية عالية ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الإلكترونية والمشاكل الصحية (قيمة p تساوي <0.001) ، تظهر بشكل رئيسي للأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الإلكترونية وتقلل من الشهية وفرط النشاط ونقص النوم ومع وجود عيب في الانتباه . نستنتج من هذه الدراسة ان استخدام الاجهزة الالكترونية قد تزيد من مهارة التعامل مع الاجهزة ولكن سوء استخدامها يوءدي الى مشاكل صحية لدى الاطفال دون الخمس سنوات من العمر. وتوصي ببرنامج تثقيفي للوالدين حول تقليل التعرض لهذه الاجهزة.

الاستنتاجات: ألعاب الفيديو المستندة إلى الكمبيوتر المرتبطة بالتغيرات السلوكية مثل فرط النشاط ونقص الانتباه ونقص النوم وفقدان الشهية.